開(kāi)放高考戶(hù)籍限制 山東模式能否復(fù)制——教育專(zhuān)家談高考戶(hù)籍開(kāi)放

高考生源大省山東日前出臺(tái)2014年高考的一系列改革舉措，其中一條就是開(kāi)放高考戶(hù)籍限制，允許在山東接受完整三年高中教育的外省考生就地參加高考，并享受同等錄取政策。

這一政策的出臺(tái)，在國(guó)內(nèi)引起廣泛關(guān)注，也引發(fā)了輿論對(duì)于全面開(kāi)放高考戶(hù)籍限制的呼聲。一些教育界人士表示，山東這一舉措在推進(jìn)教育公平的道路上邁出了具有積極意義的一大步，但是要推而廣之卻存在困難，象征意義大于操作價(jià)值。

錄取分?jǐn)?shù)高　缺乏吸引力

考生多、資源少、錄取分?jǐn)?shù)高，這是山東省高考的一大特點(diǎn)。有教育界人士認(rèn)為，山東省開(kāi)放高考戶(hù)籍限制，其實(shí)對(duì)外省考生缺乏吸引力，不會(huì)對(duì)山東考生造成太大影響，這也是山東敢于大膽開(kāi)放高考戶(hù)籍的一大原因。

周衛(wèi)勇（齊魯師范學(xué)院教育系主任）：從教育公平的角度來(lái)講，山東省這個(gè)措施是有積極意義的，但是它的示范性和推廣性不是很突出。

長(zhǎng)期以來(lái)，各個(gè)地區(qū)升學(xué)壓力不平衡的問(wèn)題很突出。山東作為一個(gè)考生量大而優(yōu)質(zhì)高等教育資源比較稀缺的省份，升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)壓力很大。同樣的分?jǐn)?shù)，在某些省份可能能上北大了，但在山東可能就只能去專(zhuān)科學(xué)校了。所以很多年以來(lái)，都只聽(tīng)說(shuō)山東考生跑到外省參加高考，很少聽(tīng)說(shuō)有考生到山東參加高考的。

近幾年，高考錄取比例在增大，現(xiàn)在人們關(guān)心更多的不是能不能考上大學(xué)，而是能不能上好大學(xué)、好專(zhuān)業(yè)。山東的優(yōu)質(zhì)高等教育資源相比較于北京、上海等地，還是比較稀缺的，這對(duì)考生來(lái)講，還是缺乏吸引力。

王與雄（湖北大學(xué)附屬中學(xué)高三年級(jí)主任）：開(kāi)放高考戶(hù)籍限制，對(duì)流動(dòng)人員來(lái)講，確實(shí)是一個(gè)好政策。在哪讀書(shū)，就在哪里參加高考，這才是正常的。但是如果讓考生來(lái)選擇，基礎(chǔ)教育相對(duì)欠發(fā)達(dá)、知名大學(xué)錄取指標(biāo)比較多的省份，肯定是優(yōu)先的選擇。考生在山東、湖北等教育發(fā)達(dá)地區(qū)借讀，再回到原籍參加高考的比比皆是。山東作為教育大省，基礎(chǔ)教育質(zhì)量高，考生基數(shù)大，而在山東省內(nèi)能享受的政策優(yōu)惠有限。相比較而言，外省考生選擇在山東考試，被知名大學(xué)錄取的機(jī)會(huì)肯定不如某些邊遠(yuǎn)省份。所以，開(kāi)放政策雖然給流動(dòng)人員的子女提供了方便，但是能有多大作用還有待觀(guān)察。