梁慶梅和留守兒童在一起。長(zhǎng)城網(wǎng) 趙曉慧 攝

有了“編外家長(zhǎng)”的照顧，孩子們很幸福。長(zhǎng)城網(wǎng) 趙曉慧攝

長(zhǎng)城網(wǎng)1月19日訊(趙曉慧)他質(zhì)樸的信念最讓人難忘：既然選擇了教育，便無怨無悔；既然決定了關(guān)愛留守兒童，就給他們家的溫暖。16年來，這個(gè)信念讓近400名留守兒童的世界不再孤單。

18日下午，整整一個(gè)下午，本網(wǎng)記者跟在梁慶梅的身邊，看著他為留守兒童們跑前跑后、忙這忙那，空閑的時(shí)候就坐下來和記者聊曾經(jīng)的故事。“都是一些過去的事兒了，沒什么好說的。”但他的故事已經(jīng)被當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劊核艞壥孢m富足的生活，頂著外人的嘲笑和家人的不理解，投資360余萬在贊皇建校辦學(xué)，用堅(jiān)定和執(zhí)著的信念支撐著自己關(guān)愛留守兒童的行動(dòng)。

55歲的梁慶梅是河北省贊皇縣凱星學(xué)校的校長(zhǎng)，他傾力關(guān)愛留守兒童的故事讓人們感覺格外的溫暖。

守護(hù)留守兒童身心健康的“編外家長(zhǎng)”

學(xué)校周圍的老鄉(xiāng)告訴記者，每天早上五六點(diǎn)鐘，人們總能看到梁慶梅開著小貨車趕往縣城的身影，而當(dāng)他載著滿滿一車菜和肉回到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)是上午8點(diǎn)鐘了。

“讓孩子吃好飯是第一位的，所有的糧食、蔬菜、肉蛋都必須安全，靠給別人我不放心。”在梁慶梅的介紹中記者了解到，為了保障孩子們的飲食安全和營(yíng)養(yǎng)平衡，他每天都會(huì)親自采購200多斤的蔬菜和相應(yīng)分量的肉蛋，這樣的小事兒他已經(jīng)堅(jiān)持了16年。

“要是孩子們因?yàn)槌燥埑鰝€(gè)什么事兒，咱還真對(duì)不起那些外出打工的學(xué)生家長(zhǎng)們。”梁慶梅說，家長(zhǎng)把孩子交給學(xué)校多半是因?yàn)樾湃巫约海荒芄钾?fù)那份信任，更不能對(duì)不起自己的良心。

凱星學(xué)校位于贊皇縣南壕村，現(xiàn)有373名學(xué)生，其中有133名是留守兒童。因?yàn)闆]有人看護(hù)，這些孩子的一日三餐全都在學(xué)校解決。

3年前，細(xì)心的梁慶梅注意到，隨著外出打工人群的增加，村里的留守兒童越來越多，由于疏于看管，每年都有孩子發(fā)生意外。當(dāng)類似事件一再刺痛自己心靈的時(shí)候，他開始冒出一個(gè)想法：創(chuàng)辦留守兒童家園，給那些缺少關(guān)愛的孩子們一個(gè)溫暖的家。

梁慶梅的想法得到了縣計(jì)生局的大力支持，2011年4月，石家莊首座留守兒童家園在凱星學(xué)校成立。

在與孩子們的朝夕相處中，梁慶梅逐漸走進(jìn)了留守兒童的世界。“由于缺少關(guān)愛，他們的性格比一般孩子更敏感，有的還存在著自閉和自卑傾向。”

該校外語老師鄭煥英向記者描述了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一位學(xué)生家長(zhǎng)來學(xué)校看孩子，一群留守兒童扒在窗戶上眼巴巴地看著……“什么時(shí)候我的爸爸媽媽也來看看我？”在老師面前，孩子們哭成了淚人兒。

對(duì)于這一切，梁慶梅看在眼中，疼在心上。于是，他聘請(qǐng)了心理專家，對(duì)孩子們的心理進(jìn)行疏導(dǎo)；安裝了視頻電話，讓學(xué)生們都時(shí)常和家長(zhǎng)通話、談心。為了讓孩子們感受到父母般的關(guān)愛，他幫每位留守兒童都找了“代理媽媽”，還“規(guī)定”這些媽媽們定期來學(xué)校看孩子，幫忙洗衣、做飯，照顧孩子的日常起居。

“照顧全面，細(xì)致入微”，該縣趙堡村村民牛明蘭這樣形容梁慶梅，“跟其他校長(zhǎng)比起來，老梁更像是家長(zhǎng)。”

在孩子們眼里，梁慶梅遠(yuǎn)沒有其他校長(zhǎng)那么難以接近，他們時(shí)常圍在他身邊，纏著他讓他講故事、做游戲。

“我們叫他梁校長(zhǎng)，但私下里也叫他梁爸爸。”采訪期間，四年級(jí)學(xué)生魏照人悄悄告訴記者。